伟德bv1946官网本科教材建設與管理條例

校教字【2016】72号

第一章 總則

第一條 教材建設是學校教學工作的重要組成部分，是衡量學校辦學水平的重要标志，是教師教學和學生學習的重要載體，是提高教學質量的基礎性工作。教材建設與管理工作包含教材建設、教材選用及教材研究與評介等。

第二條學校本着“編”、“選”并重的原則，進行教材建設與管理。

第三條 為充分發揮我校的學科優勢和特色，反映我校高水平的科研和教學研究成果，對具備編寫條件的課程，學校組織學術造詣深、科研成果顯著，教學經驗豐富的教師編寫高質量的教材。

第四條 為保證高質量教材進入課堂，對暫時不具備編寫高水平教材的課程，堅持優先選用省部級以上的優秀教材，保證教學質量。

第五條 本條例所指規劃教材是指适用于我校本科生使用的各種形式（文字、電子等）并列入學校規劃和計劃的由本校教師擔任主編的立項教材。本條例所指優秀教材是指近期獲省、部級以上獎勵的教材，公認水平較高的教材和教育行政部門推薦使用的教材。

第二章 組織與領導

第六條 學校教務處負責組織全校性的本科教材建設和管理工作，制定本科教材建設規劃、組織教材建設和制定教材管理制度文件。校教學委員會本科教材建設評議專家組就教材選用、國外優質教材引進、規劃教材立項評審、教材評獎、教材研究和評介工作等發揮指導、監督、評審和評議作用。

第七條 各學院負責本單位的本科教材建設規劃和管理。學院教學委員會針對教材建設，選用、評選、研究和評介等工作，發揮指導、監督、評審和評議作用。

第八條 學校制度化開展本科教材建設規劃工作。定期組織制定教材建設規劃，緊密結合我校教學改革的實際，以提高教材質量為核心，優化選題，遴選編者，保證重點，擇優選用。

第三章 規劃與編寫

第九條 學校組織教材選題立項工作。由編者提出申請并填寫規劃教材申請書，學院教學委員會負責審查推薦，通過資格審查的選題，由校教學委員會本科教材評議專家組進行評審。通過評審的選題，由學校公示、審核後即為規劃教材選題。

第十條 規劃教材選題的重點為基礎課（含學科基礎課）、專業核心課和有一定特色的普通教育公共選修課的教材；體現新世紀教學内容和課程體系改革成果的教材；體現學校學科優勢和特色的教材；解決教學急需，填補學科空白的新教材。

第十一條 為确保教材編寫質量，規劃教材的主編由學術造詣深的專家、教授擔任，按照“伟德bv1946官网教材建設項目協議”履行各項條款，按計劃認真完成教材的編寫工作；有關教學單位應創造條件➿⚽✨➿編寫者完成教材的編寫工作，學校承認規劃教材編寫者的業績并計入教學工作量。

第十二條 規劃教材必須是培養方案所規定課程的所需教材，教材内容符合人才培養基本要求。新編教材原則上需有講義并使用兩學年以上，優秀講義優先立項。

第十三條 根據課程學時數要求，規劃教材字數一般為每學時4000～5000字。

第十四條 規劃教材初稿完成後，由系（教研室）組織初審并寫出評審意見，然後交學院審議。學院根據具體情況，對上交書稿組織教學委員會進行評審，檢查是否達到規劃教材立項申請書中所提出的各項目标，必要時可采用審稿會形式。評審合格後，組織正式出版。

第十五條 規劃教材由編寫團隊自行聯系出版事宜。教材經出版單位審核同意出版後，由編者、出版社雙方面簽訂教材出版合同，各方須嚴格遵守合同中有關條款，以确保教材按時、按質量出版與發行。

第四章 選用與管理

第十六條 教材選用計劃是根據專業培養方案、開課計劃和教材選用原則，按照一定的管理和審批程序，選擇每門課程的使用教材。教材選用計劃一經确定，不得随意改動。

第十七條 學校定期制定教材選用計劃。學院是教材選用的主體，負責教材選用的研究論證，提出并制定教材選用計劃。各學院根據專業培養方案、課程教學大綱要求，在對不同版本教材進行廣泛調查、評介和研究，對現有教材進行比較的基礎上，提出課程的初選書目和備選書目。

第十八條 選用的教材應符合思想性，具有學科的先進性和教學的适用性，并與該門課程在教學計劃中的地位和作用相适應，同學校培養各層次人才的規格要求相匹配。

第十九條 選用的教材必須符合本專業人才培養目标及課程教學的要求，符合人才培養規律，教學目标明确，取材合适，富有啟發性，有利于學生能力的培養。

第二十條 教材選用工作必須堅持以質量為标準的原則。根據課程需要，對同一課程的不同版本教材進行對比、論證和分析，從多種版本中選擇一種或幾種教材。

第二十一條 優先選用近三年出版的國家規劃教材和獲獎教材、教育主管部門或學科教學指導委員會推薦的教材以及公認水平較高的教材；選用先進的、能反映學科發展前沿的國外原版教材和高質量的電子教材；選用學校批準立項的規劃教材。對于文科類相關專業，提倡優先選用由國家統一組織編寫的“馬克思主義理論研究和建設工程項目”教材。

第二十二條 積極引進和鼓勵使用國外原版優秀教材，制定相關的政策和措施。在符合國家方針政策的前提下，對于發展迅速，具有國際通用性、可比性強的學科和專業，可以引進先進的、能反映學科發展前沿的原版教材，以及國外著名高校名牌課程教材和教學參考書。

第二十三條 教材選定後在一定時期内應保持相對穩定，不得因任課教師變動而更換教材版本。确因教學計劃調整、課程變動和教學内容更新，選用的教材不再适應課程教學需要時，須經學院教學委員會審議和主管領導審批後，重新選用教材。主講教師在授課時，應認真執行教材選用計劃。

第五章 研究與評介

第二十四條 大力開展教材研究工作是不斷提高教材編寫及選用質量的保證。教材研究工作包括：對各專業培養人才的基本規格和課程教學基本要求的研究；教材内容及體系的研究；新版教材的推薦、評介；教材編寫及使用經驗交流；對外國教材的研究與評介；教材管理的研究。

第二十五條 學校加強對選用教材的全面質量管理。定期評選本校的優秀講義及教材，積極參加全國優秀教材評獎工作，建立教材質量信息反饋制度，大力開展教材評介工作，使教材質量評定工作經常化，制度化。

第六章 教材建設經費

第二十六條 為了推動和加速教材建設，促進教材更新與發展，豐富我校的教學改革成果，提高學術研究水平，鼓勵有條件的學科、專業編寫高質量、有特色的教材，學校設立教材建設專項經費。

第二十七條 教材建設經費主要用于規劃教材的編寫、國外原版教材的引進經費；部分規劃教材的出版補貼；國家規劃教材的經費配套及優秀教材（講義）的獎勵經費；開展教材研究的活動經費等。

第二十八條 教材建設經費專款專用，由教務處以項目經費形式下撥。

第七章 附則

第二十九條 本條例本條例自發布之日起實施，适用于本科教材的建設與管理，由教務處負責解釋。

第三十條原《伟德bv1946官网本科教材建設與管理條例》（試行）（校發〔2003〕84号）自本文件公布之日起予以廢止。

（伟德bv1946官网教務處于2016年7月15日發布）