責任教師

審查日期

序号

課程教學大綱審查項目

審查結果

1

基礎課程應加強識别、表達和分析複雜工程問題能力的培養

滿足要求□ 不滿足要求□

專業核心課程應加強分析/設計/研究能力的培養

滿足要求□ 不滿足要求□

綜合實踐課程應體現綜合應用知識解決實際問題的能力培養

滿足要求□ 不滿足要求□

2

須體現“解決複雜工程問題”能力培養。

滿足要求□ 不滿足要求□

3

須符合本專業培養方案。

滿足要求□ 不滿足要求□

4

須符合本課程教學大綱要求。

滿足要求□ 不滿足要求□

5

課程教學文件須符合本課程教學大綱要求。教學文件包括教案、實踐教學大綱和試驗項目卡、畢業設計指導書等。

滿足要求□ 不滿足要求□

6

考慮課程或實踐環節不同形式，針對形成性環節，選擇合适的考核方式，包括課程作業、課程實驗、期末考試、報告（論文）、表現（平時/答辯）、成果（樣機/樣品等）。

滿足要求□ 不滿足要求□

7

須對标課程教學大綱，基于課程教學内容，面向課程教學目标達成，針對課程各形成性環節，設計課程考核内容。

滿足要求□ 不滿足要求□

8

須按照“課程畢業要求達成度評價方法”，進行課程目标達成情況評價。

滿足要求□ 不滿足要求□

9

須包括面向“解決複雜工程問題”能力培養的課程教學過程形成文件。

課程形成性環節組成包括以下三種情況其中：

(1) 理論課程：課程作業、課程實驗、期末考試等；

(2) 實踐課程：平時成績、考試成績；

(3) 畢業設計（論文）：文獻閱讀、英文文獻翻譯、文獻綜述、開題報告、畢業設計（論文）、數據圖表規範程度。

滿足要求□ 不滿足要求□

10

須針對課程支撐的畢業要求指标點，進行課程目标達成情況評價

滿足要求□ 不滿足要求□

修改意見：                                                教師簽字：      

審查人簽字：