伟德bv1946官网本科實習教學管理辦法（試行）

校教字【2016】85号

一、總則

第一條  本科實習教學是人才培養方案的重要組成部分，是促進學生理論聯系實際、培養實踐能力的重要教學環節。為加強實習教學工作管理，實現實習教學目的，提高實習教學質量，特制定本辦法。

第二條  本辦法所指實習教學，是本科培養方案中獨立專業實踐環節的統稱，主要包括工程訓練、認識實習、讀書報告、教學實習、專業實習、生産實習、社會調查與社會實踐、綜合實驗、課程設計、畢業實習等環節，不包括畢業論文（設計）環節。

二、實習教學的組織領導

第三條  全校本科實習教學在分管教學副校長的統一領導下進行。教務處負責組織管理與監督工作，學院負責建設實習教學團隊與實習教學資源、落實實習教學任務。學校其他部門協同做好有關工作。

第四條  教務處工作職責：(1)制定學校實習教學指導性文件，檢查學院實施細則制定工作和執行情況；(2)檢查教師教學資格認定制度實施情況；(3)審核學院實習教學執行計劃，編制全校實習教學執行計劃，下達實習教學任務；(4)制定實習經費預算執行計劃，檢查實習經費的使用情況，監管外埠實習經費；(5)檢查實習教學工作運行情況，協調解決疑難問題；(6)管理校内外實習⛩⛪➰建設工作；(7)評估全校實習工作，評價教學質量，組織教學研究與經驗交流。

第五條  學院工作職責：(1)建設滿足培養方案要求的實習教學團隊；(2)組織制定實習教學标準（含考核）；(3)制定教師實習教學能力考核辦法，認定教師獨立承擔實習教學的資格；(4)制定教師實習教學規範、教師實習工作考核辦法；(5)制定學生實習守則，制定實習安全與保密管理實施細則；(6)組織教學團隊制定年度實習教學實施方案；(7) 負責校内外實習⛩⛪➰建設和運行管理；(8)檢查實習教學準備，檢查實習計劃執行情況；(9) 監控實習教學質量，總結實習工作；(10)考核教學團隊負責人年度工作。

三、實習教學團隊建設與職責

第六條  實習教學團隊是執行實習教學任務、實施實習教學建設、開展實習教學研究的基本教學組織。

第七條  學院組建所有實踐環節（含系列）的實習教學團隊，聘任團隊負責人主持團隊工作。負責人聘期一般為四年。

第八條  選配團隊教師，應堅持結構合理、經驗豐富、研究方向互補原則，以教授、副教授為主要力量，講師、助教為後備教學主力培養對象；确保數量充足、相對穩定，人數以教學任務需求的1.5倍為宜。

第九條  實施實習指導教師資格認定制度。取得指定實踐教學環節獨立指導資格的教師，方可獨立指導學生實習。

第十條  實習教學團隊應根據需要吸納實驗技術人員，保障教學設備建設與管理。

第十一條  實行實習教學團隊年度備案制度，所有實習教學團隊均須在教務處備案。

第十二條  實習教學團隊承擔實習教學研究、教學建設及教學運行工作，特别是培訓實習教學師資隊伍、制定（修訂）教學大綱及實習教學标準，建設實習教學指導書及實習⛩⛪➰教學資源，執行校内外實習⛩⛪➰運行工作；制定教學效果評價體系，實施效果評價。

第十三條  教師在教學團隊負責人帶領下履行以下職責：(1)積極參與實習教學工作，積極參與實習教學研究與教學建設。(2)遵守教師教學工作規範，服從教學團隊工作安排；堅守崗位，不遲到，不早退，不擅自離崗，不擅自找人代崗。(3)工作認真負責，團結協作，關心學生，教書育人。(4)參與集體備課，認真執行實習教學大綱與實習教學方案，嚴格考核學生實習成績；總結實習工作。 (5)維護師生人身财産安全，指導學生規範操作實習設施，避免各類安全事故、損壞資産事故發生。

四、教學組織與管理

第十四條  每年10月制定下一年度實習教學執行計劃。根據本科人才培養方案，各學院向教務處報送本院各專業獨立專業實踐環節教學執行計劃；教務處制定全校的執行計劃，下達教學任務，協調确定執行時間。

第十五條  根據實習環節内容特點和實習場所情況，采取地點、時間、人員三方面集中與分散方式組織教學。在地點安排上，采取校内與校外相結合等方式。在時間安排上，在校内進行的實習應根據教學日曆及課表安排進行，赴校外進行的實習應集中時間進行。在校外進行實習一般要求集中組織學生實習，如确系專業特點需安排學生分散實習，學院須做好教學安排，對學生在校外期間行為規範提出要求，并加強教學指導。學生實際實習周數（學時）必須與培養方案規定的周數（學時）一緻。

第十六條  所有實習環節，學生必須完成全部實習任務、獨立完成實習報告或設計報告，方可參加考核。考核方式應客觀反映學生對實習教學内容的掌握程度和實踐能力提升，應有利于激發學生實習興趣和創新意識。集中進行的實習，成績考核應在實習結束一周之内完成；學生分散在校外各地的實習，成績考核應在學生返校一周之内完成；對在校外⛩⛪➰實習的學生，依據⏭➰單位兼職指導教師評價進行綜合考核。實習成績按百分制記分。

第十七條  學生在實習期間因故（含請假）缺少1/5及以上實習學時，不能取得該實習環節的考核資格。實習成績不及格者，必須重修。實習環節不能免修。

第十八條  實習教學團隊在院（系）的統一安排下做好實習教學工作。(1)制定實習教學實施方案。(2)組織師生研習實習教學大綱，組織教師認真進行集體備課。(3)執行實習教學大綱、實習教學規範，足額足時完成實習任務，檢查實習效果，考核教師工作業績，總結實習教學工作。(4)集中進行的實習，負責實習期間的學生實習管理工作，組織學生學習實習守則等各項規定；嚴格執行保密規定、安全規定。(5)與實習⛩⛪➰共建單位建立良好的⏭➰關系。

第十九條  實習教學團隊根據實習教學實施方式落實教學任務。在校内進行的實習，其教學組織方式、人員配備、條件保障，與實驗課程相同；在校外進行的實習環節，包括分散進行的校外實習，由實習教學團隊負責人組建的年度實習教學隊伍（以下簡稱實習隊）執行教學任務。

第二十條  實習教學團隊負責人任命實習隊隊委會。實習隊隊委會負責組織落實實習期間的實習教學工作、政治學習和團隊活動。隊委會設隊長、副隊長、政委各1人，設教學秘書1人。隊長由教授擔任，副隊長由副教授以上專業教師擔任，政委由bv工作負責人擔任。隊長負責實習教學全面工作；副隊長協助隊長落實包括實習場所、實習條件、校外實習⛩⛪➰等在内的實習工作，分管保密工作；政委負責學生思想政治工作，分管安全工作；教學秘書負責教學運行管理。

第二十一條  實習隊指導教師最低人數，以一個行政班級(30—40人)為測算單元配備，一年級1名，二年級2名，三年級3名，四年級以上5名。集中地點進行的實習環節，實習學生規模超過3個行政班(100人)，承擔教學任務的教學單位配專職教學秘書、專職行政秘書各1人；學生所在單位配1名政治輔導員；必要時按每200名學生配備1名輔導員。

五、實習安全與保密工作管理

第二十二條  學院成立以主要負責人為組長、實習教學分管副院長及相關領導為副組長的實習安全與保密管理工作組，負責制定實施細則、檢查實習安全與保密工作、處理相關事務。

第二十三條  學院根據具體學科性質、實踐環節特點、實習場所類型等因素，制定切實可行的實習安全與保密工作實施細則。将安全與保密工作的執行情況，納入教師、學生考評體系。在校内實驗室進行的實習，安全、保密工作遵照實驗室的相關規定執行。

第二十四條  認真做好安全、保密教育工作，訓練師生應對突發事件的技能；全方位、全天候、多舉措，面向全體人員，抓好安全、保密工作，做到萬無一失，确保人身财産安全與國家信息安全。

六、校外實習⛩⛪➰建設與運行管理

第二十五條  各教學單位應根據實習教學大綱要求，對實習⛩⛪➰條件進行全面規劃、整體建設，特别是加強實習⛩⛪➰内涵建設，注重模拟工業、社會等環境進行綜合實習實訓⛩⛪➰建設，不斷改善實習條件。

第二十六條  根據教學要求，依托産學研⏭➰關系，吸收優質社會教學資源，建設校外工程實踐、社會實踐、創新創業實踐等各類實習⛩⛪➰，拓展創新創業實踐空間，促進學生走向社會、真實體驗行業發展。

第二十七條 建設校外實習⛩⛪➰，應經過實習教學團隊的調查研究、學院教學委員會讨論論證等程序。實習⛩⛪➰應相對穩定。新建⛩⛪➰須在教務處備案後方可啟用。

第二十八條  建立校外實習⛩⛪➰，應與行業相關單位建立⏭➰共建關系，簽署⏭➰協議，明确⏭➰内容和各方職責，明确對方可提供的教學資源及利用模式；努力把實習教學與⏭➰單位的實際工作任務結合起來，做到互利互惠，取得⏭➰單位最大➿⚽✨➿。

第二十九條  建立校外實習⛩⛪➰，應具備教學大綱規定的實習資源要求；⏭➰單位具有培養人才的社會責任感，願意承擔實習教學任務；實習場地設備條件先進，技術管理規範，安全管理嚴格，文化氛圍高尚；⏭➰單位人力資源豐富，技術水平較高；⛩⛪➰所在地交通便利，食宿方便，實習成本較低。

第三十條  雙方共同建設用于學生實習實訓的教學資源輔助實習教學，如信息化實習教學資源與教學手段等。學校出資建設的資源，産權歸屬學校，協議委托⏭➰單位管理。

第三十一條  雙方應指定專人管理實習⛩⛪➰、實施實習教學與資源建設。學校頒發聘書聘請⏭➰單位技術人員作為兼職實習指導教師，共同制定實習方案、管理實習過程、考核實習成績。

第三十二條  建立雙方協作與交流機制。年度實習結束，雙方共同總結實習經驗，查找工作不足，優化教學管理，促進實習教學改革。

七、質量保證與質量監控

第三十三條  所有實習環節，均應制定教學工作質量标準、實習考核标準、教學效果評價标準，以及教師教學工作規範，并在實際工作中實施。

第三十四條  嚴格實施指導教師資格認定制度，配備數量充足、具有相應教學環節教學資格的教師承擔教學任務。

第三十五條  做好實習前、中、後期的質量管理工作。(1)前期，做好教學條件、教學文件建設，充分研讨教學大綱，明确實習内容、目的與要求；(2)實習過程中，充分調動學生的學習興趣與實踐能動性，引導學生積極思考、善于動手；實習報告撰寫環節，指導學生撰寫科學、嚴謹、規範、求實的專業實習報告；(3)實習結束後，學院、實習教學團隊（含實習隊）組織收集信息反饋，分析學生實習教學效果，傾聽學生的意見與建議。

第三十六條  在校外實習⛩⛪➰進行的實習環節，要進行實習過程管理評價工作，由⏭➰單位兼職指導教師對學生的實習表現進行評價，評價結果在實習成績中體現。

第三十七條  各學院進行工作總結，并向教務處提交學院實習工作總結。總結實習教學團隊建設，教學建設與教學改革，實習計劃執行情況，安全、保密措施及實施效果，教學條件與經費保障，學生反饋與教學效果，存在的問題、改進計劃，經驗體會與建議等。

八、實習教學研究與教學建設

第三十八條  強化實踐育人理念，遵循培養學生服務國家服務人民的社會責任感，培養學生實踐能力、創新精神、創業意識的育人理念，實習教學團隊應開展廣泛深入的教學研究與改革。

第三十九條  探索實習教學新模式，特别是探索校内與校外、實體與仿真、認知與實操相結合的實習教學模式。不斷更新教學内容，及時将科研成果轉化為實習教學内容；建設及時反映教學内容改革、教學手段更新、教學條件升級要求的實習教材；加強教學标準研究與建設，優化實習教學質量評價工作。

第四十條  學校建設實習教學師資隊伍培訓平台，促進青年教師實踐教學能力提升；加強實習教學平台系統建設和實習⛩⛪➰标準化建設工作。

九、附則

第四十一條  本辦法适用于全校除臨床醫學、口腔醫學、護理學以外的所有專業。臨床醫學、口腔醫學、護理學專業實習教學管理規定另行制定。

第四十二條  本辦法自頒布之日起生效，《伟德bv1946官网實習教學工作管理規定（試行）》（校教字【2002】037号文件）同時廢止。

第四十三條  本辦法由教務處負責解釋。

（伟德bv1946官网教務處于2016年9月5日公布）